Gesprekstafel: Knelpunten in het OKAN-onderwijs?

Op 3 maart brainstormden hierover verschillende scholen aan onze gesprekstafel. Onze onderwijsmedewerker Veronique hield er de vinger aan de pols. Er was ook solidariteit met medewerkers die aan de slag gaan met anderstalige nieuwkomers in het basisonderwijs.

Naast de knelpunten werden ook aanbevelingen geformuleerd en mogelijke initiatieven besproken ter ondersteuning van OKAN en vervolgonderwijs. Met ‘Vlaanderen Breed’ gaan we samen met de juiste partners in het onderwijs op zoek naar verbetering voor onze anderstalige nieuwkomers.
‘Ik merk dat alle aanwezige OKAN-medewerkers ongelooflijk gemotiveerde en betrokken mensen zijn met een warm hart voor hun leerlingen,’ zegt onze onderwijsmedewerker Veronique. ‘Ze delen graag hun expertise. Ze doen het voor hun leerlingen die ze zo bewonderen voor hun veerkracht en doorzettingsvermogen!’